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Talleres del Plan de Formación que comienzan en abril. (SOFD)

17 de marzo de 2026

Las siguientes actividades formativas darán comienzo a lo largo del mes de abril, para más información consulte el Plan de Formación 2026

  • Nº 11 Virtual – PRIMEROS PASOS EN ANÁLISIS DE DATOS EN BIOCIENCIAS
  • Nº 12 BADAJOZ – CONSCIENCIA CORPORAL Y EJERCICIO ACTIVO PARA EL BIENESTAR PSICO-FÍSICO
  • Nº 13 CÁCERES – INTRODUCCION A LAS TÉCNICAS DE CROMATOGRAFÍA ACOPLADA A ESPECTROMETRÍA DE MASAS. ENFOQUE PRÁCTICO
  • Nº 14 CÁCERES – SÍNTESIS DE LA EVIDENCIA EN CIENCIAS DE LA SALUD I: REVISIONES SISTEMÁTICAS
  • Nº 21 CÁCERES – LA ETNOGRAFÍA COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN. TEORÍAS Y APLICACIONES PARA UN USO MULTIDISCIPLINAR.
  • Nº 45 Virtual – REVISIONES SISTEMÁTICAS CON MÉTODO PRISMA Y HERRAMIENTAS DIGITALES
  • Nº 46 Virtual – CVN: INTEROPERABILIDAD ENTRE FECYT, SECTI Y EL CVA DE ANECA
  • Nº 47  Virtual – GESTIÓN DE DESCRIPTORES Y BÚSQUEDA AVANZADA EN BASES DE DATOS
  • Nº 48 BADAJOZ, Nº 49 CÁCERES, Nº 50 PLASENCIA INFORMACIÓN CIENTÍFICA CON HERRAMIENTAS BIBLIOGRÁFICAS
  • Nº 62 BADAJOZ  Nº 63 CÁCERES  Nº 64 MÉRIDA  Nº 65 PLASENCIA.  NUEVO SISTEMA DE ACREDITACIÓN DE ANECA PARA PLAZAS DE TU Y CU
  • Nº 77 BADAJOZ – INCORPORANDO LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE (ODS) EN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA (RSU)
  • Nº 91 BADAJOZ – ANÁLISIS Y PROMOCIÓN DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO Y EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
  • Nº 96 BADAJOZ   Nº 97 CÁCERES.  TALLER PARA LA INTEGRACIÓN DE LA SOSTENIBILIDAD Y LOS ODS EN LOS PROGRAMAS DOCENTES DE LAS TITULACIONES DE LA UEX
  • Nº 100 TEAMS – DERECHOS Y DEBERES DE PDI Y ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN
  • Nº 104 TEAMS – FORMACIÓN Y CONCIENCIACIÓN EN SEGURIDAD DE LA INFORMACIÓN: EL ESQUEMA NACIONAL DE SEGURIDAD (ENS) EN LA UNIVERSIDAD
  • Nº 105 CÁCERES – INCLUSIÓN DE LA PERSPECTIVA DE LA DIVERSIDAD SEXUAL Y DE GÉNERO EN LA INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
  • Nº 136 Virtual – EVALUANDO MEJOR: TALLER DE RÚBRICAS Y FEEDBACK CON IA GENERATIVA
  • Nº 158 BADAJOZ – DISEÑO DE RECURSOS EDUCATIVOS INCLUSIVOS PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL
  • Nº 159 Virtual – TRANSFORMA TUS CLASES: HABILIDADES Y RECURSOS DIGITALES ESENCIALES.
  • Nº 160 Virtual – EL VÍDEO COMO RECURSO DIDÁCTICO DE METODOLOGÍAS ACTIVAS
  • Nº 162 BADAJOZ – DISEÑO E IMPRESIÓN 3D: APLICACIONES EN EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN
  • Nº 202 CÁCERES – FORMACIÓN PARA LOS EXÁMENES DE CERTIFICACIÓN DE NIVEL LINGÜÍSTICO: C1
  • Nª 203 TEAMS – MASTERING SPEAKING: EFFECTIVE COMMUNICATION FOR OFFICIAL EXAMS // CÓMO DOMINAR EL SPEAKING: COMUNICACIÓN EFECTIVA PARA EXÁMENES OFICIALES
  • Nº 204 BADAJOZ.   Nº 205 CÁCERES- BOOST YOUR ENGLISH PRONUNCIATION: FONÉTICA PRÁCTICA PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA DOCENCIA